제1회는, 욘신, 콜운 대학, 라이벌전의 도중에
콜운 대학의＃4 윤·효크와 욘신 대학의
＃22 캔·테호가, 소규모 전투를 시작하는 곳에서 끝났다.
제2회는, 그 장면의 계속으로 시작된다.
그 소규모 전투로부터, 서로 때리 가 되어 간다.
벤치로부터, 다른 선수들이 제지하러 간다.
그런데 , 제지하려고 하는 선수끼리라도,
서로 때려 발전.
수집이 붙지 않게 되어, 감독, 코치등이 나와,
필사적으로 멈추려고 한다. 대란투가 되어 버렸다.
제1 피리어드 종료. 감독, 분노 정점.
평상시는 온후한＃4 윤·효크가 난투 한 일로,
감독도 놀란다.
제2 피리어드로부터는, 기분을 바꿔 넣어
하도록(듯이) 선수들에게 지시한다. 어쨌든 침착해
상대 팀의 도발 등에 타지 않게, 주의한다.
＃4 윤·효크는, 욘신 대학의＃22 캔·테호가
왜, 자신(윤·효크)에 대해서, 이러한 태도를
취하는지? 이해 할 수 없었다. 그것을, 주위의 선수
들에게 (들)물어, 원인을 찾는다. 그러나, 「 나는, 캔·테호 선수가
싫습니다. 이유는, 없습니다만, 어쨌든 싫습니다」라고
말해진다. 역시, 선수 사이에서의 평판도 나쁜 것 같다.
메이크업 아티스트의 신·소욘은, 업무중.
사실은,＃4 윤·효크에, 시합 관전을 권해지고 있었다.
시합 시간은, 오후 3시부터. 그러나, 일이 끝나지 않고
갈 수 없었다··· ※당사이트에 쓰고 있는 내용, 게재하고 있는 사진을 관리인에게 무단으로 사용하는 일을 딱딱하게 금지합니다.
　　
　　　한국 아이스하키 드라마　ICING 소개
     
　　　　제2회

　　　　
　　　　시합
　　　　콜운 대학과 욘신 대학의 라이벌전은, 계속되고 있다.
　　　제1 피리어드로, 콜운 대학의＃4 윤·효크와 욘신 대학의
　　　＃22 캔·테호가, 약간의 보디·체크로부터, 소규모 전투가 되었다.
　　　평상시, 난투 등은 하지 않는＃4 윤·효크.
　　　다른 선수들은, 두 명의 난투를 말리러 들어가려고 한다.
　　　그러나, 다른 선수끼리라도, 약간의 소규모 전투가 일어나, 링크내에서는
　　　여기저기에서, 난투가 시작되었다.

　　　수집이 붙지 않게 되어, 마지막에 감독, 코치등이 나와, 어떻게든, 그 자리의
　　　혼란을 억제했다.

　　　이것으로 제1 피리어드 종료.

　　　선수 대기실에서는, 콜운 대학의 감독이, 선수들을 꾸짖는다.
　　　특히, 분별이 없는 일로 난투 하지 않는＃4 윤·효크에, 엄중 주의한다.

　　　한편, 욘신 대학＃22 캔·테호로부터, 싸움을 설치된 형태가 되었다
　　　＃4 윤·효크.
　　　캔·테호의 행동이, 이상하다고 느껴 다른 선수 동료에게, 캔·테호에
　　　무엇인가 있었는지? (을)를 (듣)묻는다.

　　　그러나, 「 나는, 캔·테호 선수는, 싫습니다. 이유는 없습니다.
　　　어쨌든 싫습니다.」라고 말해진다.
　　　다른 선수들로부터도, 너무 평판의 좋지 않는 선수와 같다.
　　　윤·효크는, 캔·테호가, 원래, 그렇게 나쁜 성격의 선수에서는
　　　없었던 것을 알고 있는 만큼, 캔·테호의 동향이, 신경이 쓰이고 있는 모습.


　　　　그리고, 제2 피리어드가 시작되었다.
　　　기분을 바꾸어, 시합에 임했다.
　　　그러나, 제1 피리어드의 여운이 꼬리를 이어, 전체적으로, 패널티가 많아,
　　　거침보고의 시합 전개가 되었다.


　　　　한편, 메이크·업·아티스트의 신·소욘.
　　　＃4 윤·효크로부터 시합 관전을 권해지고 있던 일을 생각해 낸다.
　　　그러나, 일이 끝나지 않는다. 유감스럽지만, 갈 수가 없었다.

제2 피리어드가 시작되었다. 큰 파란한 제1 피리어드. 기분을 바꾼다.	시합은, 더욱 더, 최고조에 달한다. 청색의 욘신 대학 ＃12는 캡틴의 파크·체워.
접전 상태가 계속된다.	꽤 본격적인 장면이 잇달아 등장.
시합은, 아직도 계속된다.	가끔, 소규모 전투도 발생.

패널티도 속출한다.

거칠어진 시합 전개가 되었다.

패널티 속출의 시합 전개. 다리를 걸려
전도하는 선수.
슛 하는＃22 캔·테호.
그러나, 웬지 모르게, 밸런스 나쁜 분위기.
안면으로부터 골포스트의 모퉁이에 돌진했다.
위―, 진짜로 아플 것 같다.
안면을 골포스트에 부딪힌 모습을 봐,
걱정하는 식당의 언니. 그 여동생.
그러나, 건강하게 일어서, 승리의 포즈.
좋았다···그러나, 실제로는, 상당히 아팠던 하즈.
콜운 대학의＃4 윤·효크도 지지 않고 득점.
욘신 대학의＃12 파크·체워도 득점. ※당사이트에 쓰고 있는 내용, 게재하고 있는 사진을 관리인에게 무단으로 사용하는 일을 딱딱하게 금지합니다.
　　
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　　　　제2회

　　　　
　　　　시합 종료
　　　　거침보고의 시합 전개였지만, 어느 쪽의 팀도, 득점은, 적당히 있었다.
　　　＃4 윤·효크도,＃12 파크·체워도,＃22 캔·테호도 득점했다.

　　　＃22 캔·테호는, 슛 할 때에, 골·포스트의모퉁이에 안면을 부딪쳐
　　　전도했지만, 아무 일도 없고, 일어나, 득점을 기뻐했다.
　　　(그러나, 실제로는, 이것, 상당히 아팠을 것. 다소, 부상한 것은 아닐까? )

　　　결국, 시합은, 욘신 대학의 승리였던 것 같다. (영상상은, 결과 보고 없음)
　　　
　　　시합 종료후, 각 , 선수들은, 여러 가지 곳에서, 여러 가지 일을 해, 시간을 보냈다.
　　　
　　　＃4 윤·효크는, 권하고 있던 메이크·업·아티스트의 신·소욘의 모습이
　　　안보였던 것을, 실은, 애석해 하고 있었다.
　　　거기서, 오는 길에 , 신·소욘으로부터 받은 명함을 의지에, 그녀의 직장에 들러 보는 일로 했다.

　　　한편,＃4 윤·효크의 남동생,＃37 윤·장은, 대학의 여자 친구와 가볍게 식사에
　　　나가고 있었다.

　　　승리를 거둔 욘신 대학의 선수들은, 발사 파티를 하기 위해서(때문에),
　　　거리에 나와, 회식을 하는 일이 되었다.
　　　
　　　그러나, 다른 선수들과 조금 다른 공기를 가지고 있는＃22 캔·테호는,
　　　팀의 회식에는 참가하지 않고, 대학의 캠퍼스안, 한사람 고독하게 술을
　　　마시고 있었다.

　　　파크·체워는, 팀메이트와 즐거운 시간을 보내고 싶었지만,
　　　생활이 어려운 일도 있어, 후배들에게 술값을 약간 두어, 한사람, 먼저 돌아갔다.

분위기를 살리는 객석.	시합 종료후, 식당에 오는＃12 파크·체워.
져 버린 콜운 대학. ＃4 윤·효크는 무언인 채, 돌아간다.	신·소욘이 시합 관전에 오지 않았기 때문에, 신경이 쓰여 그녀의 직장에 들러 보는 일로 했다.
시합 종료후, 욘신 대학의 선수들은, 발사를.	그러나, 고독해 술을 마시는＃22 캔·테호.

콜운 대학＃37 윤·장은, 여자 친구와 가볍게 식사하러 가고 걸었다.

욘신 대학의 선수들은, 이 가게로 마시는 일로 했다. 후배가, 돈이 없는 파크·체워를 신경쓴다.

욘신 대학 핫키부의 선수들. 파크·체워는 후배들에게 먼저 돌아가는 일에.	신·소욘과 둘이서 나가는 일이 된＃4 윤·효크. 신·소욘은, 아이스하키에는 흥미가 없다고 말한다.
두 명이 간 곳은 「비디오 빵(방)」. 일본에서는 이해 할 수 없을지도 모릅니다만, 비디오를 보는 방이 한국에는 있었습니다.	가라오케 BOX 형식의 비디오를 보는 방이라고 말하면 이해 할 수 있을까요? 그러나, 만난 최초로 갔다 곳이, 비디오 빵. 신·소욘도 놀란다.
그러나,＃4 윤·효크는, 자신을 좋아하는 NHL의 아이스하키 비디오를, 아무래도, 신·소욘에 보여 주고 싶어서, 비디오 팬에게 데려 왔던 것이었다. 이 선수 BOBBY　ORR 선수가, 동경의 선수.	보스턴·브르인즈의 등번호 4번 BOBBY　ORR 선수 이 선수가＃윤·효크는 너무 좋아. 자신이 아이스하키를 시작했던 것도, 이 선수를 동경했기 때문에. 자신의 등번호가 4번인 것도, 이 선수의 영향.
당시의 명장면집의 비디오를 소중히 하고 있다 ＃4 윤·효크.	가끔, 이 비디오를 봐, 자기 자신의 의지를 일으키게 한다고 하는＃4 윤·효크.
※당사이트에 쓰고 있는 내용, 게재하고 있는 사진을 관리인에게 무단으로 사용하는 일을 딱딱하게 금지합니다. 　　 　　　한국 아이스하키 드라마　ICING 소개       　　　　제2회 　　　　 　　　　전사의 휴식 　　　　시합 후의 각 선수들의 행동은, 뿔뿔이 흩어졌다. 　　　이긴 욘신 대학의 선수들은, 발사회를 위해, 거리에 나와, 　　　회식을 하고 있었다. 　　　그러나, 다른 선수들과 조금 분위기가 다른＃22 캔·테호는, 　　　합류하지 않고, 혼자서, 대학의 캠퍼스에 남아, 술을 마시고 있었다. 　　　한편, 진 콜운 대학. 　　　＃37 윤·장은, 대학의 여자 친구와 식사하러 가고 걸고 있었다. 　　　＃4 윤·효크는, 시합에 져, 과묵인 채, 돌아가는 일로 했다. 　　　그러나, 신·소욘이 회장에 모습을 나타내지 않았던 것이 신경이 쓰이고 있었다. 　　　거기서, 명함을 의지에, 그녀의 직장에 들러 보는 일로 했다. 　　　직장을 방문하면(자), 신·소욘이 나왔다. 　　　거기서, 그 후, 둘이서 나가는 일이 되었다. 　　　차 중(안)에서는, 적극적으로＃윤·효크가, 신·소욘에 다양하게 말을 건넸다. 　　　내용은, 「스포츠는 좋아하는가?」 「아이스하키는 좋아하는가?」 　　　「흥미는 없는 것인지?」 등 등. 　　　그러나, 신·소욘은, 「아이스하키도, 그 외의 스포츠도, 　　　전혀 흥미가 없다」라고 단언한다. 　　　그런 회화를 하면서,＃4 윤·효크가 데려 간 곳은 「비디오 빵(방)」. 　　　이전, 한국에는, 여기저기에 있던 것 같다. 　　　이것은, 알기 쉽게 말하면(자), 가라오케 BOX와 같은 물건으로, 방에서 비디오를 　　　본다고 하는 곳. 　　　신·소욘은, 아직, 만나 최초(정확하게는, CM로케로 만나고 있으므로 　　　2번째)인데, 갑자기, 이런 곳에 자신을 데려 온다고 하는 것은, 　　　어떻게 말하는 일이라고, 화낸다. 　　　그러나,＃4 윤·효크는, 동요하지 않는다. 　　　단순하게, 자신을 아주 좋아하는 NHL의 비디오를, 신·소욘에 보여 주고 싶었던 것이다. 　　　자신이 아이스하키를 좋아하게 된 이유. 　　　그리고, 시작한 이유. 어느 선수를 동경해, 아이스하키를 시작했는지? 등을 　　　신·소욘에 이해한 받아, 조금이라도, 아이스하키에 흥미를 가져 　　　갖고 싶었던 것이다. 　　　순수한 마음을 가지는＃4 윤·효크. 　　　그리고, 자신을 아주 좋아하는 NHL의 비디오를 즐기고 있는 윤·효크의 모습을 봐 　　　신·소욘도, 조금씩, 윤·효크와 아이스하키에 흥미를 가져 간다. 　　　그리고, 이 날, 윤·효크는, 신·소욘에, 자신의 마음에 드는 비디오 　　　테이프를 빌려 주어, 이 날은, 헤어졌다. 　　　　다음날 　　　　아침이 되었다. 또, 언제나 대로의 생활하러 돌아온다. 　　　그러나, 시합으로 차례가 없었던 남동생의＃37 윤·장. 　　　완전히, 아이스하키에의 정열도 희미해져 있었다. 　　　그리고, 전날의 시합으로, 형(오빠)의＃4 윤·효크가 난투 한 일을, 부모님이 　　　알고 있는지? (을)를 일부러, 식사의 장소에서 화제로 한다. 　　　실은, 부모님은, 시합 관전에 와 있었지만, 윤·효크가 난투 했기 때문에, 　　　질려 도중에 돌아가고 있었던 것이었다. 　　　아침부터 그런 화제를 내지 말아라 라고 부모님은, 윤·장에 주의한다. 　　　　연습 　　　　콜운 대학은, 여느 때처럼, 연습을 개시했다. 　　　연습 내용도, 일반 아마츄어 팀에서도 하고 있는 것 같은, 　　　알기 쉬운 연습 메뉴. 　　　그리고, 선수들도, 유니폼을 입어 있거나, 연습벌을 입어 있거나, 　　　뿔뿔이. 　　　그런 곳으로부터도, 현실의 세계를 충실히 재현 하고 있다. 　　　코치역의 이·존 분씨도, 님이 되어 있다. 　　　역시, 현실의 세계에서도, 아이스하키를 하고 있는 사람은, 　　　약간의 행동으로부터, 얼음 위에 섰을 때의 분위기까지, 모두, 　　　정해져 있다.

이 4번 BOBBY　ORR 선수가, 정말 좋아하는＃4 윤·효크	흥미없었던 신·소욘도, 조금씩 흥미를 가진다.
돌아가는 길. 변함 없이, 핫키의 화제를 한다 ＃4 윤·효크	자신의 소중히 가지고 있는 비디오 테잎을 신·소욘에 보이기 위해서(때문에), 빌려 주었다.
다음날. 아침 식사 시간. 형제의 사이는, 식고 있다. 남동생의 윤·장은, 어제의 시합으로, 형(오빠)가 난투 한 일을 알고 있는지? (을)를, 일부러, 부모님에게 질문한다.	다음날의 연습. 평소의 연습이 시작되었다. 스톱＆고의 연습. 아마츄어 팀에서도 하고 있는 것 같은 연습 메뉴.

평상시의 연습 풍경을 위해서(때문에), 유니폼을 입은 선수, 연습벌을 입은 선수등이 혼재. 현실의 세계에, 충실히 재현 하고 있다.

코치역의 이·존 분씨. 역시, 모습이, 정해져 있다. 경험자는, 보면, 일발로 밝혀진다.

욘신 대학 핫키부도, 육상 트레이닝 한다.
계단을 사용한 트레이닝.
말나는 일을 하는 욘신 대학.
그리고, 빙상 연습을 하는 욘신 대학.
콜운 대학의 평소의 연습도 종료. 코치가,
다음주 월요일부터, 월·화·수·목·금과 웨이트·
트레이닝을 개시한다고 설명. 한숨을 쉬는, 선수들.
욘신 대학의 연습도, 끝났다. 감독이 집합을 걸친다.
내일부터, 웨이트·트레이닝을 개시한다고 말해져
한숨을 쉬는, 선수들. 이 후, 다시 간단한 연습 재개.
샤워를 하는 선수. 실은, 어느 소문이 선수들의 사이에
흐르기 시작하고 있었다. 그것은, 실업단 팀이 탄생하는 이야기.
실은,＃4 윤·효크에는, 그 스카우트이야기가 이미···
욘신 대학은, 같은 시간, 지하 링크로 연습하고 있었다.
＃22 캔·테호는, 이 때, 감독을 방문해 온 모친의
모습을 목격한다. ※당사이트에 쓰고 있는 내용, 게재하고 있는 사진을 관리인에게 무단으로 사용하는 일을 딱딱하게 금지합니다.
　　
　　　한국 아이스하키 드라마　ICING 소개
     
　　　　제2회

　　　　
　　　　연습
　　　　욘신 대학도, 평소의 연습하러 돌아왔다.
　　　모크돈린크의 밖에서, 지상 훈련(육상 트레이닝).
　　　그 후, 지하 링크로, 빙상 연습을 했다.

　　　지상 1층 링크에서는, 콜운 대학이 빙상 연습을 해,
　　　지하 링크에서는, 욘신 대학이 빙상 연습.
　　　　　　
　　　어려운 연습도, 끝났다.
　　　욘신 대학도, 콜운 대학도, 다음의 주부터, 웨이트·트레이닝이
　　　시작되는 일을 감독, 코치로부터 (듣)묻는다.
　　　전원, 한숨.

　　　샤워를 하는＃4 윤·효크.
　　　그 때, 팀메이트로부터, 약간의 준 이야기를 듣는다.
　　　그것은, 「실업단 리그가 탄생한다」라고 하는 이야기였다.

　　　실은,＃4 윤·효크도, 코치로부터, 그 이야기를 살짝 (듣)묻고 있어
　　　스카우트의 이야기를 웬지 모르게 받고 있었던 것이었다.



　　　　연습 후
　　　　거의, 같은 시간에 연습이 끝난, 콜운 대학의＃4 윤·효크와
　　　욘신 대학의＃12 파크·체워는, 놀러 가는 일이 되었다.
　　　그러나, 두 명 만이 아니었다.
　　　윤·효크가 마음에 드는 메이크·업·아티스트의 신·소욘을
　　　권하고 있었다.
　　　그녀의 직장까지 맞이하러 가, 거기서, 3명 모여, 놀러 나오고 걸었다.
　　　식당에서 식사를 해, 극장에서 연극 감상.
　　　충실한 3명의 즐거운 시간.

　　　신·소욘도, 아이스하키 선수의 친구가 조금씩 증가하는 계기가 되어
　　　더욱 더, 아이스하키에 흥미를 가져 갔다.
　　　그리고, 밤이 되어, 신·소욘을 보내 갔다.　　　

욘신 대학의 감독 곳에, 캔·테호의 모친이 왔다. 그것을 찾아내···	식당의 앞에서, 모친과 이야기를 하고 있는＃22 캔·테호. 그러나, 무엇인가 모습이 다른 일을 느낀 식당의 종업원들.
식당의 종업원은, 몰래 캔·테호의 상태를 본다. ＃22 캔·테호는, 모친에게 「두번다시, 여기에는 오지 말아라!」 라고 고함치고 있었다. 한국에서는 가족을 소중히 하기 위해서 모친을 고함치는 일은, 보통에서는 생각할 수 없다.	＃22 캔·테호의 모습이 신경이 쓰여, 식당의 인기 여성은, 뒤를 쫓는다. 「무엇인가 있었어?」라고, 걱정한다. 그러나, 캔·테호는, 「나의 일에는, 상관하지 말아라!」라고, 충고한다. 뒤에는 복잡한 가정환경이 있었던 것이다.
콜운 대학도, 욘신 대학도, 거의 같은 시간에 연습이 끝났다. 거기서, 사이가 좋은 콜운 대학의 ＃4 윤·효크와 욘신 대학의＃12 파크·체워가 놀러 가는 일이 되었다.	그러나, 함께 놀러 가는 것은, 그 밖에 한사람 있었다. 그것은, 메이크의 신·소욘. 그녀의 일이 끝나는 것을 기다려, 함께 나가는 일이 되었다. 이 차는, 현대(현대) 소나타 2.

싫은 일이 있자, 곧, 드럼을 치는 윤·장.
아이스하키에는, 완전히 흥미가 없어진 모습.
스타의 형(오빠)의 남동생이라고 말해지고 계속해 와, 싫증이 가리고 있었다.

일에서의 불만을 꿀꿀 말하는 신·소욘. 최초, 뒤로 파크·체워가 타고 있는 일에, 깨닫지 않고 더러운 말을 차례차례로 토하고 있었다.	3명이, 식사를 해, 연극을 봐, 즐거운 시간을 보냈다. 신·소욘도, 아이스하키 선수의 친구가 조금씩 증가해 가는 일이 되었다.
신·소욘을 보낸 후, 실업단 팀을 생기는 이야기, 그리고, 실업단에 가는 것일까? 등의 화제로 분위기를 살리는 두 명.
윤·효크. 자택으로 돌아간다. 남동생이, 최근, 아이스하키에 정열을 따르지 않게 되었기 때문에 걱정해, 방에 간다. 그러자(면), 남동생은 「지금까지, 모두, 스타 선수의 형(오빠)라고 비교되고 계속해 왔다」일에, 불만을 느끼고 있는 일을 정직하게 고백한다. 그리고, 이제(벌써), 핫키는 그만둔다. 그만두어 유학해, 음악의 공부를 하고 싶다고 말한다.	완전히 의지를 없게 한 윤·장. 연습이 있는데, 대학의 여자 친구와 나갔다. 여자 친구는, 오늘의 연습에는, 가지 않아도 좋은 것인지? (와)과 신경쓰고 있었다. 결국, 마지못해, 링크장에 가도록(듯이) 부탁했다. 그 시간대, 다른 선수들은, 어려운 연습을 하고 있었다. 게다가, 그것은···
연습 시간이 되었지만,＃37 윤·장의 모습이 보이지 않고 무단 결석의 책임을, 팀 전원이 지게하는 일이 되었다.	언제나 이상으로 어려운 연습을이든지 되는 일이 되어 버렸다. 현실의 세계에서도, 이 메뉴는, 외형 이상으로 힘들다.
피리에 불어, 스틱을 오른쪽으로 넘어뜨리면(자), 우측으로 넘어져 왼쪽으로 넘어뜨리면(자), 왼쪽으로 넘어진다. 앞에 넘어뜨리면(자) 앞에 넘어져 뒤로 넘어뜨리면(자) 뒤로 넘어지는 연습. 게다가, 반드시 한 번 선 상태에 되돌리지 않으면 안 된다. 이렇게 말하는 연습 신. 실제로 해 보면, 상당 심한 연습. 한 일이 있는 사람에게는, 그 괴로움이, 실감 할 수 있을 것.	모크돈아이스린크에 도착. 일단, 선수 대기실에 가, 갈아입는 일로 했다. 그러나, 본인은, 완전히 할 마음이 없는 상태였다. 지금부터 갈아입어도, 연습에는, 거의 참가 할 수 없다. 그렇지만, 방어용 기구로 갈아입었다. 그리고, 선수 대기실의 의자에 불쑥 앉아, 멍해져 있었다.
※당사이트에 쓰고 있는 내용, 게재하고 있는 사진을 관리인에게 무단으로 사용하는 일을 딱딱하게 금지합니다. 　　 　　　한국 아이스하키 드라마　ICING 소개       　　　　제2회종 　　　　 　　　　　귀로 　　　　신·소욘을 보낸＃4 윤·효크. 　　　내일, 7：30맞이하러 갈 약속을 해, 헤어졌다. 　　　＃12 파크·체워와 두 명이 되어, 당분간 차 중(안)에서, 잡담한다. 　　　화제는, 향후 탄생하는 실업단 리그의 이야기였다. 　　　「 아직, 소문의 단계이지만」이라고 하는 일로, 두 명의 향후의 진로의 이야기를 한다. 　　　즉, 스카우트 되면(자), 실업단 팀에 입단한다고 하는 이야기였다. 　　　파크·체워는, 실업단에 가는 기분이, 굳어지고 있었지만, 　　　윤·효크는, 어떤가? 이렇게 말하는 회화가 계속되었다. 　　　　　자택으로 돌아가 　　　　＃4 윤·효크, 자택으로 돌아갔다. 　　　드물고, 남동생의 윤·장이 방에 있었다. 　　　최근의 행동을 봐, 걱정으로 되어, 방에 간다. 　　　형(오빠)는, 남동생에게 여러 가지 이야기를 한다. 　　　실업 팀이 탄생하는 소문은, 알고 있을까? 　　　자신은, 아직 공식은 아니지만, 스카우트의 이야기를 받고 있다. 　　　감독과 코치가, 실업 팀에 가므로, 반드시, 붙어 왔으면 좋겠다고 　　　말해지고 있다····등 등. 　　　반대로, 남동생은, 자신의 심경을, 정직하게 말한다. 　　　지금까지, 항상, 인기·실력 모두 No1의 형(오빠)의 그림자에 숨어 온 자신의 존재. 　　　솔직히 말하면(자), 지금은, 아이스하키를 하는 것이 힘들다. 　　　지금까지, 스타 선수 윤·효크의 남동생으로서 주위로부터 볼 수 있어 온 일도 　　　부담이 되어 있었다. 　　　그리고, 형(오빠)와 달라, 자신은, 시합중도 차례가 없고, 벤치를 따뜻하게 할 뿐(만큼)의 때도 　　　있어, 그것도, 정직, 괴로운 일이 있다고 설명. 　　　형(오빠)에게는, 남동생의 그렇게 괴로운 기분은 모를 것이다···이렇게 말한다. 　　　그리고, 향후, 아이스하키를 그만두어, 유학해, 음악의 공부를 하고 싶다고 말한다. 　　　 　　　두 명의 복잡한 심경이 물어 알려졌다. 　　　 　　　　다음날도 연습이었지만··· 　　　　다음날도, 연습이었다. 　　　웨이트·트레이닝도 시작되어, 본격적인 어려운 연습에 돌입해 간다. 　　　그러나, 이 날,＃37 윤·장이, 연습을 무단 결석해 버렸다. 　　　거기서, 감독, 코치의 분노는 정점으로 달한다. 　　　무단 결석한 것을, 팀 전체적으로, 책임을 지게해 버린다. 　　　꽤 엄격한 내용의 연습이 계속되었다. 　　　헤트헤트가 된 선수들. 　　　방심 결석한＃37 윤·장에의 분노가 겹친다. 　　　윤·장은, 대학의 여자 친구와 놀러 나오고 걸었다. 　　　그러나, 여자 친구는, 오늘, 아이스하키부의 연습하러 가지 않는 윤·장의 　　　행동을 신경쓴다. 　　　결국, 윤·장도, 여자 친구가, 너무 끈질기고, 연습하러 가지 않는 것을 　　　걱정하므로, 시브시브린크장으로 향했다. 　　　할 마음이 없는 윤·장. 　　　대기실에서 방어용 기구로 갈아입었지만, 벤치에 포튼과 앉아 멍해져 있었다. 　　　그러자(면), 어려운 연습을 끝낸 선수들이, 돌아왔다. 　　　＃37 윤·장의 모습을 찾아낸 팀메이트들. 　　　분노는 정점으로 달한다. 　　　한사람의 선배가,＃37 윤·장을 앞에 두고 실로부터 끌기 시작해, 지하 링크로 향한다 　　　계단에 데리고 간다. 　　　거기서, 선배로서 충고, 그리고, 본심을 전해듣는다. 　　　「너, 여기서 뭐 하고 있어!」 　　　「어째서, 너의 형(오빠)(＃4 윤·효크)가, 실력 No1 대학의, 　　　욘신 대학에 진학하지 않고, 이, 콜운 대학에 왔는지, 알고 있는 거야?」 　　　「자신이 욘신 대학에 진학하면(자), 남동생인 너(＃37 윤·장)가, 한사람만 　　　콜운 대학에 가는 일이 되기 때문이다. 남동생을 불쌍하게 생각해, 욘신 대학에 　　　가는 것을 그만두었던 것이다.」 등. 　　　그 사실을 몰랐던＃37 윤·장. 　　　윤체에는, 형(오빠)가 욘신 대학에 진학 할 수 없었던 것은, 선수범위의 관계라면 　　　(듣)묻고 있는 것 같았다. 　　　＃37 윤·장은, 자신의 존재가, 형(오빠)의 진로를 방해 했고 기다렸다고 생각, 　　　날뛴다. 　　　자신의 로커의 짐을 던져 던져, 형편없게 한다. 　　　늦어 대기실로 돌아온 형(오빠)의＃4 윤·효크. 　　　남동생이 날뛰는 모습을 봐, 무엇이 있었는지? (와)과 놀란다. 　　　＃37 윤·장은, 형(오빠)의 모습을 봐, 복잡한 기분에··· 　　　그리고, 자신의 존재는, 아이스하키계로부터, 불필요하지 않을까, 　　　생각하기 시작한다. 　　　이 후, 어떻게 되어 가는 것일까요? 　　　그것은, 제3회에 계속됩니다.

엄격한 연습 내용에, 헤트헤트가 되어 버린 선수들. 무단 결석한＃37 윤·장을 미워하는 선수들.	대기실로 돌아가면(자),＃37 윤·장이 포튼과 앉아 있었다 팀메이트들의 분노는, 정점으로 달한다.
선배로부터 대기실로부터 끌기 시작해져 지하 링크에 향하는 계단에, 데리고 가진다. 거기서, 밀어 넘어뜨려진다.	최근의＃37 윤·장의 태도에 선배들은, 머리에 와 있었다. 그리고, 마침내 충격의 사실을 남동생에게 고한다.
충격의 사실을 안＃37 윤·장. 이제(벌써), 아이스하키는, 하지 않으면 거칠어진다.	늦어 대기실로 돌아온 형(오빠)의＃4 윤·효크. 남동생이 거칠어지고 있는 모습을 봐, 깜짝 놀란다.

팀메이트로부터도, 침착하도록(듯이) 몸을 억제 당한다 ＃37 윤·장.

형(오빠)의 모습을 봐, 복잡한 기분이 되는＃37 윤·장 자신의 존재는, 핫키계에 불필요하다고 느껴 간다.

MBC 특별 기획　ICING 다음주, 이 시간에, 제3부가, 방송됩니다. 라고 써 있습니다.

MBC 특별 기획 ICING 다음주, 이 시간에···(이)라고 써 있습니다.